Gráfico de Empréstimos a particulares

Verificamos com este gráfico que o maior montante de empréstimos a particulares, está direccionado para o crédito à habitação, enquanto o montante menor foi canalizado para empréstimos para o consumo e outros fins.

Acesso à Internet por nível de escolaridade

Através dos dados apresentados no respectivo gráfico, conseguimos concluir que

Os alunos com nível de escolaridade de cinco e seis têm uma maior utilização da internet, os alunos de nível de escolaridade de três e quatro têm uma utilização da internet média, enquanto os alunos com nível de escolaridade de zero a dois têm uma utilização da internet mais baixa.

Divórcios

Um dos aspectos que realço ao consultar o gráfico dos divórcios ocorridos em Portugal desde 1960, até aos dias de hoje, é curioso que verificamos um aumento significativo de casos de divórcio nos anos setenta, depois de se ter dado a revolução de 25 de Abril de 1974.

Integração no Mundo Digital

1.Reflicta sobre as possibilidades e os riscos resultantes da integração da informação digital sobre o seu quotidiano.

A informação digital forma uma parte já importante do nosso património cultural e intelectual e oferece benefícios muitos significativos para os utilizadores.
A informação digital pode ter origem em diferentes processos de produção da informação e por diferentes motivos. O objectivo para o qual é criada e as razões que assistem à necessidade da sua preservação são muito variáveis. O mundo digital é, essencialmente, um mundo de mudança e de constante dinâmica onde a tecnologia está em permanente mutação, o ambiente legal é sujeito a revisões e actualizações e os próprios objectos digitais são, também eles, dinâmicos. Falar de preservação digital pode, pois, parecer, à primeira vista, um contra-senso.
Se pensarmos, porém, na função tradicional das bibliotecas e dos arquivos que consiste em Coleccionar, Preservar e Dar Acesso, o problema que agora se começa a pôr com tanta urgência e acuidade e que é o da Preservação Digital parece, ao invés, fazer todo o sentido.
Com efeito, torna-se óbvio que o equivalente digital às publicações em papel, como livros, jornais ou revistas, deve ser tratado com o mesmo respeito e as mesmas prioridades de preservação. É o conteúdo informativo que valorizamos e menos o suporte ou o formato e, nessa perspectiva, devemos, enquanto profissionais da informação, dar os passos adequados para preservar as novas formas digitais do nosso património cultural.

Paulo Martins          Nº11

                                                                              Grupo de Formação  G 9

Redes de Informação e Comunicação

ÁREA DE COMPETÊNCIA-CHAVE:

UC 5 – Redes de Informação e comunicação                                                     RA 4                                         Grupo de Formação: G 9    

Formando: Paulo A. S. Martins_______________________________  Data: 18-01-2011

Redes de Informação e Comunicação

1. Escreva uma composição sobre a utilidade que o seu blogue tem para si.

     Para mim um blogue além de ser uma rede social onde todos nós (cidadãos) podemos trocar ideias, publicar imagens, documentos de diversos assuntos, é também uma ferramenta de trabalho (para muitos de nós, uma ferramenta muito útil). Um blogue tem utilidade significativa, pois com ele podemos publicar as nossas sínteses dos  trabalhos relativos a certas disciplinas onde os professores / formadores nos podem visualizar e darem a sua opinião relativamente ao texto (mensagem) publicada no nosso Blogue.

2. Escreva uma composição sobre as potencialidades dos blogues enquanto (a) recursos educativos e (b) meios de valorização das pessoas.

     Quase todos os Blogues são considerados meios de valorização das pessoas enquanto recurso educativo. Torna-se educativo quando o blogue é um objecto de estudo que acaba por simplificar alguns métodos "tradicionais”.

3. Para que os alunos utilizem blogues, alguns aspectos que facilitarão a sua utilização são a experiência prévia em informática e a posse de um computador próprio.  Justifique.

     Claro que é necessário que um aluno que utilize blogue seja capaz de perceber minimamente de informática e também possuir o seu próprio computador para experiência informática, como já ouvi dizer Blogar para aprender, faz crescer.

4. A posse de um blogue permite ao aluno "tornar-se produtor de cultura", atingindo um patamar em que os estudos dão outra satisfação. Comente.

     Através de um blogue o aluno torna-se um "portador de cultura", uma vez que ao publicar as suas matérias (documentos, imagens, vídeos, etc) as outras pessoas (outros "seguidores ") podem comentar (deixar uma mensagem), assim cria-se uma troca de ideias e uma troca de outras culturas em si. Enriquecendo assim o nosso nível de cultura e com o espírito de querer conhecer novas maneiras de ver determinados tipos de assuntos.

Paulo Martins          Nº11

Grupo de Formação  G-9

Mass Média

Mass Média    UC 5 - RA 3

1. Justifique as seguintes afirmações de Marshall McLuan:

“As pessoas não costumam ler jornais. Elas passam por eles todas as manhas como pelo banho quente”

     Hoje em dia a tendência de uma grande parte das pessoas é apenas de ler os títulos dos jornais quando passam pelas bancas na rua, nas papelarias, até mesmo nas estações de serviço ou simplesmente ignoram e continuam em frente, porque hoje em dia os jornais perderam muito em relação a outros meios de comunicação, como por exemplo, a televisão, a internet etc.

“ O futuro livro é a sinopse”

     Hoje em dia, os livros não são tão utilizados como antigamente, geralmente sabemos das histórias dos livros, quando alguém que nos é conhecido decide falar dele, ou contar a sua história e o porquê de o ter lido e desperta-nos o interesse sobre o mesmo.

2. Refira-se ao papel atribuído ao “consumidos final” nas duas tecnologias referidas.

     Geralmente as pessoas optam por outros meios de informação que lhes presta mais curiosidade como a internet, daí o jornal deixar de ter o peso e a importância que tinha na sociedade, hoje em dia a maior parte das pessoas não têm tempo para ler um jornal quanto mais um livro, por isso recorrem à internet onde podem estar sempre actualizadas e é um meio que geralmente está acessível a qualquer um.

3. Desenhe o esquema que representa o seu Ambiente Personalizado de Aprendizagem.

 

                                                                                                                    

 

4. Critique o seu Ambiente Personalizado de Aprendizagem.

     O meu Ambiente Personalizado de Aprendizagem actualmente é a internet, porque obtenho quase toda a informação necessária. Apesar de tudo a internet pode ser muito perigosa e principalmente para os mais novos que podem ser indiciados por adultos com más intenções. Penso que cada vez mais a internet ganha mais peso na comunicação, na informação e no conhecimento no mundo. Embora exista muita informação menos correcta.

Paulo Martins         Nº11

Grupo de Formação  G 9

Texto Digital

1. Reflicta sobre a importância da utilização do texto digital como factor de integração social.

O texto digital permite-nos criar um espaço de discussões e reflexões acerca da cibercultura e das textuais idades digitais. Podemos, assim, estimular e divulgar a discussão de diversas manifestações culturais conectadas ao universo virtual, por meio da publicação de ensaios críticos, da disponibilização de criações digitais e de entrevistas com pesquisadores que, de alguma maneira, se ocupem de cibercultura.

2. Problematize um dos pontos a “repensar”.

Quando falamos das redes sociais que actualmente são o grande motor da comunicação e informação em todo o mundo, pensamos na facilidade com que temos hoje em dia de falar com outra pessoa do outro lado do planeta, ou até mesmo consultar uma simples morada de um restaurante.

 Na minha opinião e com passos de gigante que as redes sociais têm dado ao longo dos últimos anos, os equipamentos têm tentado acompanhar, o que nem sempre tem sido conseguido pelo menos no aspecto económico, os equipamentos saem para o mercado a preços bastante elevados o que dificulta o acesso a todas as classes sociais.